Uczenie się i pamięć : integracja zagadnień

Book

In basket

rate

Uczenie się i pamięć : integracja zagadnień / John R. Anderson ; tłumaczyła Ewa Czerniawska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998 - 541 stron : fotografie, rysunki, wykresy ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Author

Anderson John R. (1947- ) Autor Czerniawska Ewa (1955- ) Tłumaczenie

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Audience Group

Studenci Nauczyciele Psycholodzy

Subject

Pamięć Uczenie się

Genre/Form

Podręcznik akademicki

Domain

Psychologia

Autor tego podręcznika akademickiego jest zaliczany do grona najwybitniejszych specjalistów z dziedziny psychologii. Jego książkę wyróżniają integracyjność ujęcia tematu i konsekwencja prowadzonego wykładu, w którym czytelnik znajdzie między innymi: rys historyczny rozwoju dziedziny, opis funkcjonowania układu nerwowego, analizę procesu uczenia się wzbogaconą o dane laboratoryjne oraz wskazówki umożliwiające zastosowanie wyników badań. Szczególnie przydatne mogą być dla nauczyciela rozdziały poświęcone wykorzystywaniu psychologicznych prawidłowości uczenia się i zapamiętywania w kształceniu. Pozycję tę polecamy psychologom, nauczycielom oraz studentom kierunków pedagogicznych.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia dla dorosłych

There are copies available to loan: sygn. W 159.9 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Notes:

Tytuł oryginału: Learning and memory : an integrated approach, 1995

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronach 489-522. Indeksy.