SOWA OPAC : Zbiory MBP

21 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Cień : asystent dziecka niepełnosprawnego / Aleksandra Chmielewska ; [ilustracje Agnieszka Ostrowska]. - Szklarska Poręba : Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2017. - 28 stron [w tym 2 karty złożone] : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Bajki bez Barier ; cz. 25)

Autor

Chmielewska Aleksandra. Ostrowska Agnieszka.

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Inność Asystenci osób niepełnosprawnych Pracownicy socjalni Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Gatunek

Opowiadania i nowele

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Księgozbiór dziecięcy

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tajemnica znikających ciasteczek : zespół Downa / Aleksandra Chmielewska ; [ilustracje Agnieszka Ostrowska]. - Wydanie 3. - Szklarska Poręba : Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2017. - 28 stron [w tym 2 karty złożone] : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Bajki bez Barier ; cz. 5)

Autor

Chmielewska Aleksandra. Ostrowska Agnieszka.

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Inność Dziecko z zespołem Downa Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Gatunek

Opowiadania i nowele

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Księgozbiór dziecięcy

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czarodziejka : autyzm / Joanna M. Chmielewska ; [ilustracje Agnieszka Ostrowska]. - Wydanie 3. - Szklarska Poręba : Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2017. - 28 stron [w tym 2 karty złożone] : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Bajki bez Barier ; cz. 2)

Autor

Chmielewska Joanna Maria (1964- ). Ostrowska Agnieszka.

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Bajkoterapia Inność Dziecko autystyczne

Gatunek

Opowiadania i nowele

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Księgozbiór dziecięcy

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M I [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Duży : upośledzenie umysłowe / Joanna M. Chmielewska ; [ilustracje Agnieszka Ostrowska]. - Wydanie 2. - Szklarska Poręba : Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2017. - 28 stron [w tym 2 karty złożone] : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Bajki bez Barier ; cz. 11)

Autor

Chmielewska Joanna Maria (1964- ). Ostrowska Agnieszka.

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Bajkoterapia Inność Dziecko chore

Gatunek

Opowiadania i nowele

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Księgozbiór dziecięcy

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej : nauczyciele o (nie)zmienianej sytuacji w kontekście kultury szkoły inkluzyjnej / Zenon Gajdzica. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, copyright 2020. - 242 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Edukacja włączająca Kompetencje zawodowe Kształcenie integracyjne Nauczyciele Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Szkoły ogólnodostępne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Polska

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Inkluzja edukacyjna nie jest nurtem wewnętrznie spójnym, jak wiele innych nurtów kształcenia i wychowania podlega przemianom i rozwarstwieniom. Można przyjąć, że istnieje jednak jej pewne kontinuum rozwojowe. Obrazuje je przejście od inkluzji naturalnej (pozbawionej teoretycznych podstaw naukowych, w praktyce więc opartej na intuicji i wiedzy potocznej) przez inkluzję rekonstrukcyjną (stanowiącą nadbudowę edukacji specjalnej, czerpiącą także wiele z założeń integracji edukacyjnej) po inkluzję dekonstrukcyjną - odrzucającą wiedzę i doświadczenia wypracowane w obszarze pedagogiki specjalnej). Chociaż pełną wartość praktyczną tej ostatniej trudno dziś ocenić, to jednak nie ulega wątpliwości, że stanowi ona kolejny etap ewolucji omawianej formy kształcenia.Podstawowym celem pracy jest ukazanie wybranych aspektów przemian sytuacji edukacyjnej ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną, przede wszystkim w czasie swoistego przesilenia nurtu naturalnego i rekonstrukcyjnego. Zebrane informacje, chociaż dotyczą przede wszystkim uczniów i ich nauczycieli, ukazują szerszy kontekst przemian kultury szkoły osadzonej w tyglu zróżnicowanych oczekiwań społecznych i wewnętrznych przemian tej instytucji.W książce zaprezentowano dane podłużne dotyczące wybranych zasobów szkół ogólnodostępnych, ważne dla jakości kształcenia uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością w warunkach włączających jest jednym z kluczowych kierunków przemian kształcenia specjalnego i systemów szkolnych we współczesnym świecie. Upowszechnianie się takich praktyk to z jednej strony ogólnoświatowy trend, z drugiej zaś trudne zadanie, do którego realizacji szkoły są z reguły słabo przygotowane. Osiągnięcie wysokiego poziomu edukacji włączającej zależy od wielu wymiarów funkcjonowania szkół, a właściwie całych systemów szkolnych. Wydaje się zatem interesujące, jaka jest dynamika tych przemian. Czy wprowadzane w różnych okresach reformy nowe rozwiązania prawne, organizacyjne, metodyczne i programowe sprawiają, że zasoby poszczególnychszkół stają się coraz bardziej adekwatne do tego, by szkoły były gotowe do prowadzenia na wysokim poziomie zarówno uczniów z niepełnosprawnościami, jak i bez nich. Mimo bardzo intensywnych badań edukacji włączającej, wykonywanych zarówno w Polsce, jak i na całym świecie, nasza wiedza o wzroście gotowości szkół do realizacji kształcenia włączającego jest niewystarczająca. Prawdopodobnie zbiór danych, którym dysponuje Zenon Gajdzica, ma unikalny charakter w skali kraju. Dane te nie są doskonałe, ale wypełniają istniejącą lukę badawcza, o czym sam Autor pisze bardzo obszernie i rzetelnie.Dr hab. Grzegorz Szumski, prof. UW (z recenzji)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka specjalna : od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych / redakcja naukowa Joanna Głodkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - 411 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Głodkowska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika specjalna Uczniowie Dziecko z niepełnosprawnością Dzieci Niepełnosprawni Kształcenie Nauczanie Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko trudne Surdopedagogika Tyflopedagogika Autyzm Dziecięce porażenie mózgowe Zespół ADHD

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja systematyzuje zagadnienia dydaktyczne odnoszące się do różnych grup uczniów, którzy wymagają specjalnej realizacji ich potrzeb edukacyjnych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Poznać, aby pomóc : diagnoza środowiska społecznego dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną / Paweł Kurtek. - Piotrków Trybunalski ; Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2022. - 154, [2] strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Kurtek Paweł

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Diagnoza psychologiczna Diagnoza społeczna Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Psychologia systemowa Rodzina Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Publikacja stanowi kompendium wiedzy na temat diagnozy psychologicznej osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz ich środowiska społecznego. Kwestia diagnozy zostałą potraktowana bardzo szeroko, rozumiana głównie jako proces analitycznego, wnikliwego i rzetelnego poznania, stanowiącego bazę do działań korekcyjnych, psychoterapeutycznych i rehabilitacyjnych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 159.9 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzina w obliczu współczesnych wyzwań cywilizacyjnych. T. 2 / pod red. Heleny Marzec, Katarzyny Szymczyk ; Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach. Filia w Piotrkowie Trybunalskim, Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach. - Piotrków Trybunalski : Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie przy Filii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2013. - 426 s. ; 24 cm.

Autor

Marzec Helena. Szymczyk Katarzyna.

Temat

Zola, Emil (1840-1902). Kusek, Karolina (1940- ) Dunin, Kinga (1954- ). Rodzina Bezrobocie Oświata dorosłych Rodzina dysfunkcyjna Aktywizacja zawodowa Zachowanie antyspołeczne Izby dziecka Przestępczość nieletnich i młodocianych Alkoholizm w rodzinie Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Edukacja domowa Otępienie Zapłodnienie in vitro Ciąża mnoga Samotne matki Wychowanie seksualne Zachowania prozdrowotne Chorzy w rodzinie Piotrków Trybunalski (woj. łódzkie)

Tom II składa się z pięciu części, z których każda zawiera prace autorów podejmujących tematykę zagrożenia i ich konsekwencje dla rodzin. W części I autorzy przedstawili najbardziej dolegliwe zagrożenia dla funkcjonowania rodzin takie jak: bezrobocie, uzależnienia, bezdomność, przemoc. W części II mamy przykłady egzemplifikacji rozważań z części pierwszej. Część III poświęcona jest niepełnosprawności w rodzinie, część IV - jakości życia rodzin opiekujących się przewlekle chorymi. Część V - to właściwie varia zawierające różne wątki o rodzinie w języku polskim, ukraińskim i angielskim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 316 [Magazyn] (1 egz.)

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 316 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyspa mojej siostry / Katarzyna Ryrych. - Wydanie 2., 1. wydanie w Wydawnictwie Literatura. - Łódź : Wydawnictwo Literatura, 2017. - 85, [3] strony ; 23 cm.

Autor

Ryrych Katarzyna (1959- ).

Forma i typ

Książki. Proza.

Odbiorca

Dzieci. 6-8 lat. 9-13 lat.

Przynależność kulturowa

Literatura polska.

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rodzeństwo

Gatunek

Opowiadania i nowele.

Poznajemy Pippi, która jakby żyje na samotnej wyspie, w innym świecie… Na tę wyspę wprowadza nas jej młodsza siostra Marysia. Dzięki jej wrażliwości dotykamy wprost największych tajemnic i problemów jej niepełnosprawnej siostry. Odkrywamy przy tym, że każdy człowiek jest osobną wyspą i choć czasem tak bardzo różnimy się od siebie, to każdy z nas ma prawo do godnego życia, szacunku, podziwu i miłości. I pomyślałam sobie, że jeśli potrafimy sprawić, by takie osoby jak Pippi czuły się szczęśliwe mimo swojej choroby, to nasz świat będzie lepszy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci Aspergera : medycyna na usługach III Rzeszy / Edith Sheffer ; przekład Sławomir Kędzierski. - Poznań : Wydawnictwo Poznańskie, copyright 2019. - 431, [1] strona, [8] stron tablic : fotografie ; 21 cm.

Autor

Sheffer Edith Kędzierski Sławomir

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Asperger, Hans (1906-1980) Akcja T4 II wojna światowa (1939-1945) Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Eutanazja Lekarze Ludobójstwo niemieckie (1939-1945) Nazizm Szpitale psychiatryczne Zabójstwo Austria Niemcy

Gatunek

Reportaż

Dziedzina i ujęcie

Historia Medycyna i zdrowie

Hans Asperger był uznanym wiedeńskim psychiatrą, który w uniwersyteckiej klinice dziecięcej badał osoby z zaburzeniami umysłowymi. Brał również udział w nazistowskiej akcji mordowania niepełnosprawnych dzieci. Dbał o „higienę rasową” w III Rzeszy. Reżim nazistowski sortował ludzi według rasy, religii i kondycji fizycznej. Nazistowscy psychiatrzy wybierali dzieci z różnymi zaburzeniami rozwoju, zwłaszcza z autyzmem. Asperger i jego koledzy starali się je „przekształcać” w produktywnych obywateli Rzeszy. Te, które uznali za nieuleczalne, wysyłano do kliniki Spiegelgrund, a następnie zabijano. „Dzieci Aspergera” to przejmująca książka o tym, co człowiek może zrobić drugiemu – słabszemu. To również opowieść o człowieku wplątanym w morderczą ideologię i historia początków badań nad autyzmem, która zmusza do rozważań nad dziedzictwem hitlerowskiej nauki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 94(100)"1939/1945":341.322.5 [Wypożyczalnia] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy muzykoterapii / pod red. Krzysztofa Stachyry. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2012. - 296 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Stachyra Krzysztof

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Psychoterapeuci

Temat

Muzykoterapia Arteterapia Psychologia muzyki Psychoakustyka Techniki relaksacyjne Wizualizacja (psychologia) Techniki samopomocy Psychoterapia Okres prenatalny Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Autyzm Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Osoby z zaburzeniami psychicznymi Osoby z zaburzeniami nerwicowymi Pedagogika resocjalizacyjna Zaburzenia zachowania dziecka Metodologia Metody badawcze

Gatunek

Podręcznik Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Medycyna i zdrowie Nauka i badania

Muzykoterapia jest reżyserem w "teatrze terapii". Nie jest to zadanie łatwe - wymaga umiejętności łączenia wiedzy naukowej ze światem sztuki, naukowości i poprawności metodologicznej z intuicyjnością, wewnętrznym doświadczeniem i emocjami. Wymaga umiejętności połączenia tego, co mierzalne i wymierne, z tym, co często nieuchwytne i ledwie wyczuwalne. Książka "Podstawy muzykoterapii", napisana przez wybitnych specjalistów z Polski i zagranicy, to polskojęzyczne kompendium wiedzy z zakresu terapii muzyką. Powstała, by przybliżyć obraz współczesnej muzykoterapii, wyjaśnić, czym jest i na czym polega ta forma terapii oraz ukazać szerokie możliwości pracy muzykoterapeutów. Pozycja zawiera cenne wskazówki, jak przygotować i realizować proces muzykoterapii, jak dobierać muzykę do działań muzykoterapeutycznych, jak skutecznie pracować w różnych obszarach praktyki klinicznej, a także w jaki sposób prowadzić badania w tej dziedzinie. Publikacja skierowana jest do wszystkich osób zainteresowanych muzykoterapią, a przede wszystkim do muzykoterapeutów: zarówno tych początkujących, jak i profesjonalistów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 61 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rico, Oskar i złamane serca / Andreas Steinhöfel ; przełożyła Elżbieta Jeleń : zilustrował Peter Schössow. - Kraków : Wydawnictwo WAM, 2012. - 252, [3] strony ; 21 cm.

Autor

Steinhöfel Andreas (1962- ). Jeleń Elżbieta. Schössow Peter (1953- ).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura niemiecka

Temat

Śledztwo i dochodzenie Chłopcy Przyjaźń Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko zdolne Humor

Gatunek

Powieść przygodowa

Stanowi kontynuację: Rico, Oskar i głębocienie

Kontynuowany w: Rico, Oskar i złodziejski kamień

Rico i Oskar wpadają na trop kolejnej kryminalnej zagadki, a więc znów mają pełne ręce roboty. Gra w bingo, damskie torebki, chomiki o zabójczych zębach i złamane serca - co to wszystko ma ze sobą wspólnego? Czy mali detektywi odnajdą się w skomplikowanym świecie dorosłych? O ludzie, ludzie, albo selawi..., jak zwykł mawiać Rico... Pasjonujące perypetie tej niezwykłej pary przyjaciół rozweselą dziecko, nastolatka, mamę, tatę i dziadków. Wspaniała, trzymająca w napięciu, przekomiczna i wzruszająca do łez lektura.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Prz/II [Magazyn] (1 egz.)

Księgozbiór dziecięcy

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Prz/II [Magazyn], Prz/II [Wypożyczalnia] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychopedagogiczne aspekty hipoterapii dzieci i młodzieży niepełnosprawnych intelektualnie : praca zbiorowa / pod redakcją Anny Strumińskiej ; [autorzy Ewa Czownicka, Joanna Dzwonkowska, Barbara Gąsiorowska, Joanna Górska, Monika Mokrzyszczak, Alicja Paszkiewicz, Anna Strumińska, Aleksandra Szymańska, Marta Ślifirska, Renata Werpachowska, Magdalena Wolff]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne, 2003. - 297, [1] strona, [22] stron tablic kolorowych : fotografie, rysunki, tabele ; 24 cm + gra planszowa (1 karta złożona luzem).

(ABC Hipoterapii)

Autor

Strumińska Anna. Czownicka Ewa. Dzwonkowska Joanna. Gąsiorowska Barbara. Górska Joanna. Mokrzyszczak Monika. Paszkiewicz Alicja. Szymańska Aleksandra. Ślifirska Marta. Werpachowska Renata. Wolff Magdalena.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Odbiorca

Lekarze Rehabilitanci Pedagodzy

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Hipoterapia Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Rehabilitacja medyczna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Prezentowana książka poświęcona jest wpływowi jazdy konnej i kontaktu z koniem na psychikę oraz sprawność umysłową i fizyczną osób niepełnosprawnych intelektualnie. Książka przeznaczona jest dla lekarzy, rehabilitantów, psychologów, pedagogów, instruktorów hipoterapii i jeździectwa oraz opiekunów i rodziców osób niepełnosprawnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 796/799 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Czytelnia dla dzieci

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Genetycznie uwarunkowane zaburzenia rozwoju u dzieci / redakcja naukowa prof. dr hab. n. med. Robert Śmigiel, dr hab. n. med. Krzysztof Szczałuba. - Wydanie I - 2 dodruk. - Warszawa : PZWL, 2023. - XVI, 760 stron : fotografie, ilustracje ; 26 cm.

Autor

Szczałuba Krzysztof Śmigiel Robert

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Lekarze Logopedzi Opiekunki i opiekunowie środowiskowi Pediatrzy Szkoły wyższe Psycholodzy Rehabilitanci

Temat

Choroby genetyczne Wady rozwojowe Dziecko z zaburzeniami rozwoju Genetyka kliniczna Dzieci Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia psychomotoryczne Diagnostyka prenatalna Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko autystyczne Karłowatość Chondrodysplazja Niedosłuch Choroby mózgu Zespół poalkoholowego uszkodzenia płodu (FAS) Zespół de Lange Dystrofia mięśniowa Duchenne'a Rdzeniowy zanik mięśni Zespół Mowata-Wilsona Zespół Smitha-Lemliego-Opitza Zespół Retta Zespół Noonan Zespół Pradera, Labharta i Willego Zespół Angelmana Zespół Silvera-Russella Zespół łamliwego chromosomu X Dystrofia miotoniczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Książka Genetycznie uwarunkowane zaburzenia rozwoju u dzieci to absolutnie unikatowy, praktyczny przewodnik obejmujący zagadnienia genetyki zaburzeń rozwojowych u dzieci. Dzieci z zaburzeniem rozwoju zasługują na wczesne rozpoznanie swojej choroby i właściwą opiekę. Rozpoznanie przyczyny zaburzeń rozwoju u dziecka poprawia jakość jego życia, jak i jego rodziny, pozwala poznać naturalny przebieg choroby i jej rokowanie by lepiej zrozumieć rozwój dziecka, zaproponować prawidłowe postępowanie diagnostyczne i terapeutyczne z modyfikacją przebiegu schorzenia i unikaniem powikłań. Poznanie genetycznej przyczyny choroby u dzieci z zaburzeniem rozwoju pozwala objąć poradnictwem genetycznym całą rodzinę, w tym ustalić właściwe poradnictwo prenatalne. Książka z pewnością będzie służyła nie tylko lekarzom pediatrom lecz także innym specjalistom zaangażowanym w opiekę nad tą szczególną grupą chorych dzieci.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 61 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przedszkole w sytuacji trudnej : zdążyć z pomocą / redakcja naukowa Beata Szurowska. - Warszawa : Difin, 2019. - 312, [2] strony : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Szurowska Beata (1973- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Adaptacja społeczna Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Trudności wychowawcze Wychowanie przedszkolne Zaburzenia adaptacyjne Dziecko nieśmiałe Fobia społeczna Osobowość lękliwa Zaburzenia odżywiania Problemy małżeńskie Dziecko z trudnościami w uczeniu się Wsparcie edukacyjne Nauka liczenia Nauka czytania Nauka pisania Zaburzenia emocjonalne Zaburzenia zachowania Dziecko zdolne Agresywność Pierwsza pomoc Nadwaga Otyłość Przemoc w rodzinie Dziecko z ADHD Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Dziecko niewidome Dziecko z zespołem Downa Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na stronie tytułowej nie zamieszczono informacji o redakcji naukowej Beaty Szurowskiej.

Książka dotycząca przedszkola przedstawia problemy związane z rozwojem i wychowaniem małego dziecka oraz sytuacje trudne, z którymi może spotkać się nauczyciel w przedszkolu, m.in.: nieśmiałość i lęk dziecka, niejadki, rozwód rodziców, niepowodzenia w nauce matematyki, zaburzenia emocjonalne i nerwicowe, przemoc w rodzinie, dziecko z zespołem Downa. Książka przeznaczona jest dla nauczycieli małych dzieci oraz dla rodziców. Czytelnicy znajdą w niej: - teoretyczne podstawy dotyczące omawianych problemów, - praktyczne rady i wskazówki metodyczne, - przykłady zabaw, utworów i ćwiczeń, które można wykorzystać do pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzina w sytuacji trudnej : zdążyć z pomocą. Cz. 2 / redakcja naukowa Beata Szurowska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 195, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Szurowska Beata (1973- )

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Dziecko chore Problemy społeczne Rodzicielstwo Rodzina Trudne sytuacje życiowe Trudności wychowawcze Wychowanie w rodzinie Ryzyko cybernetyczne Cyberprzemoc Zaburzenia odżywiania Alkoholizm w rodzinie Narkomania Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Dziecko niewidome Wspomaganie rozwoju (psychologia) Dziecko z ADHD Autyzm Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Dziecko z zespołem Aspergera Dziecko autystyczne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z zespołem Downa Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

W drugiej części książki omówione zostały problemy, z którymi mogą się spotkać rodzice wychowujący dzieci starsze i nastoletnie, m.in. takie jak: – zaburzenia odżywiania, – alkoholizm, – uzależnienia od narkotyków, – zagrożenia związane z funkcjonowaniem w świecie mediów. Czytelnik znajdzie również rady i wskazówki metodyczne dotyczące wychowania dzieci ze specjalnymi potrzebami, np. dzieci z zespołem Downa, ADHD, niewidome czy niesłyszące.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła w sytuacji trudnej : zdążyć z pomocą / redakcja naukowa Beata Szurowska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 348 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Szurowska Beata (1973- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Edukacja włączająca Niepowodzenia szkolne Problemy społeczne Przemoc w szkole Szkolnictwo Trudności wychowawcze Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Diagnoza pedagogiczna Wagary Dziecko z trudnościami w uczeniu się Wsparcie edukacyjne Specjalne potrzeby edukacyjne Rodzina niepełna Matematyka (przedmiot szkolny) Dziecko zdolne Pierwsza pomoc Urazy Otyłość dzieci i młodzieży Nadwaga Przemoc w rodzinie Przemoc wobec dzieci Niedostosowanie społeczne Dziecko trudne Cyberprzestępczość Cyberprzemoc Zaburzenia odżywiania Profilaktyka zdrowotna Profilaktyka szkolna Zachowania ryzykowne Zespół ADHD Dziecko niewidome Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Gatunek

Praca zbiorowa Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W prezentowanej publikacji przedstawione zostały zagrożenia współczesnego świata, sytuacje trudne, problemy wychowawcze w perspektywie szkoły oraz wskazówki, jak sobie z nimi radzić i jak pomóc dzieciom. Książka przedstawia problemy związane z rozwojem i wychowaniem zarówno małych, jak i starszych uczniów oraz sytuacje trudne, z którymi może spotkać się nauczyciel w szkole, tj.: - wagary, niepowodzenia szkolne, niechęć do nauki; - rozstanie rodziców; - trudności w uczeniu się czytania i pisania; - przyczyny niepowodzeń w nauce matematyki; - szkoła wobec objawów niedostosowania społecznego; - zagrożenia cyberprzestrzeni; - szkoła a rozwój ucznia zdolnego; uczeń z niepełnosprawnością (niesłyszący, słabo słyszący, niewidomy).

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia emocjonalne i behawioralne u dzieci / pod redakcją Tomasza Wolańczyka, Jadwigi Komender ; [autorzy Helena Baran-Furga i 21 innych] - Wydanie 1 - 5 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2015. - 375, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Wolańczyk Tomasz Komender Jadwiga Baran-Furga Helena

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Lekarze rodzinni Pediatrzy

Temat

Dziecko maltretowane Chorzy w rodzinie Dziecko przewlekle chore Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Psychiatria dzieci i młodzieży Uzależnienie (nałóg) Zaburzenia emocjonalne Zaburzenia odżywiania Zaburzenia psychiczne Zaburzenia zachowania Rodzina Autyzm Zespół Retta Zespół Aspergera Moczenie mimowolne Nietrzymanie stolca Zaburzenia snu Choroby afektywne dwubiegunowe Zachowania samobójcze Zaburzenia lękowe Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne Tiki nerwowe Zespół ADHD Dziecko seksualnie wykorzystywane

Gatunek

Podręcznik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

W dzisiejszych czasach określenie „dziecko sprawiające problemy” jest używane dość często. W sensie medycznym oznacza to zaburzenia emocjonalne lub behawioralne związane z niektórymi chorobami organicznymi lub istniejące niezależnie od nich. Według danych epidemiologicznych zaburzenia takie dotyczą 15-20% całej populacji dzieci i młodzieży, a liczba ta wydatnie wzrasta. Pierwszym lekarzem, do którego trafia dziecko „sprawiające problemy”, jest pediatra lub lekarz rodzinny. To właśnie on musi ustalić wstępne rozpoznanie, przeprowadzić diagnostykę różnicową i ewentualnie podjąć decyzję o leczeniu lub skierowaniu dziecka do specjalisty.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 61 [Czytelnia] (1 egz.)