SOWA OPAC : Zbiory MBP

18 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Specjalne potrzeby niepełnosprawnych = Special needs of the disabled people / red. nauk. Marcin Białas. - Kraków : Wydawnictwo Arson, 2011. - 388, [7] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Białas Marcin.

Temat

Dziecko niepełnosprawne Niepełnosprawni Rehabilitacja (med.) Dziecko przewlekle chore Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Kształcenie integracyjne Autyzm Biblioterapia Integracja percepcyjno-motoryczna

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. W 37 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Albert i dzieciaki : klasa integracyjna / Aleksandra Chmielewska ; [ilustracje Agnieszka Ostrowska]. - Wydanie 2. - Szklarska Poręba : Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2017. - 28 stron [w tym 2 karty złożone] : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Bajki bez Barier ; cz. 16)

Autor

Chmielewska Aleksandra Ostrowska Agnieszka

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Inność Kształcenie integracyjne Dziecko niedosłyszące

Gatunek

Opowiadania i nowele

Albert, kamienny ludek, mieszka w szkole już od siedmiu lat, jednak zmiany, które zachodzą po wakacjach, trochę go zaskakują. Po co w klasie dwóch nauczycieli? I dlaczego pierwsza „a” jest wyjątkowa? „Albert i dzieciaki” to bajka psychoedukacyjna, która przybliża dzieciom funkcjonowanie klas integracyjnych, pomaga poznać i zaakceptować inność. Może być wsparciem dla rodziców i nauczycieli w rozmowach na temat chorób i niepełnosprawności z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Księgozbiór dziecięcy

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/II [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Filia nr 1

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M I [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna : od tradycji do współczesności / Iwona Chrzanowska. - Kraków : Impuls, 2015. - 710 s. ; 21 cm.

Autor

Chrzanowska Iwona.

Temat

Pedagogika specjalna Medycyna Niepełnosprawni Niewidomi Głusi Słuch Niepełnosprawność intelektualna Choroby przewlekłe Niedostosowanie społeczne Zachowanie Przestępczość nieletnich i młodocianych Przemoc w rodzinie Autystycy Dziecko zdolne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Kształcenie integracyjne

Gatunek

Podręczniki akademickie

Monografia Iwony Chrzanowskiej to praca jakiej w ostatnim dziesięcioleciu nie opublikowano. To gigantyczne zadanie twórcze z szeregiem subdyscyplinarnych i interdyscyplinarnych wątków. Warto zwrócić uwagę, że książka ma aspiracje „wyjścia” poza tradycyjny podręcznik. Między innymi temu ma służyć podział książki na dwie części. Pierwsza niejako wprowadzająca w podstawy i tradycję pedagogiki specjalnej, druga traktująca o najważniejszych problemach dzisiejszej pedagogiki specjalnej. Autorka unika w dyskusji domniemań, posługuje się twardymi danymi empirycznymi i poprawną terminologią naukową. Przy czym autorce, co uważam jest niesłychanie ważne dla tego typu publikacji, udało się znaleźć kompromis pomiędzy naukowością a zrozumiałością tekstu. Książkę czyta się dobrze bez względu na poziom rozwoju naukowego. Będzie ona zapewne pomocna nie tylko dla studentów pedagogiki specjalnej, ale również dla wszystkich innych osób stykających się w swojej pracy zawodowej z osobami niepełnosprawnymi.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna : od tradycji do współczesności / Iwona Chrzanowska. - Wydanie trzecie. - Kraków : Impuls, 2019. - 710, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

(PNiP)

Autor

Chrzanowska Iwona

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele Pedagodzy Pracownicy socjalni Psycholodzy

Temat

Pedagogika specjalna Kształcenie Osoby z niepełnosprawnością Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Choroby przewlekłe Niewidomi Głusi Osoby z autyzmem Niedostosowanie społeczne Zaburzenia zachowania Osoby z niepełnosprawnością ruchową Dziecko zdolne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kształcenie integracyjne Andragogika Dorośli Osoby w wieku starszym Oświata dorosłych Internet Cyberkultura

Gatunek

Monografia Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja jest próbą ukazania interdyscyplinarnego dorobku naukowego w zakresie tradycyjnych i nowych obszarów badań koncentrujących się na problematyce zróżnicowania rozwojowego, jego konsekwencji i implikacji. Zamysłem wyznaczającym uporządkowanie treści jest ich podział na dwie części: Wokół znanych kategorii i rozważań oraz Współczesne zagadnienia pedagogiki specjalnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej : nauczyciele o (nie)zmienianej sytuacji w kontekście kultury szkoły inkluzyjnej / Zenon Gajdzica. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, copyright 2020. - 242 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Edukacja włączająca Kompetencje zawodowe Kształcenie integracyjne Nauczyciele Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Szkoły ogólnodostępne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Polska

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Inkluzja edukacyjna nie jest nurtem wewnętrznie spójnym, jak wiele innych nurtów kształcenia i wychowania podlega przemianom i rozwarstwieniom. Można przyjąć, że istnieje jednak jej pewne kontinuum rozwojowe. Obrazuje je przejście od inkluzji naturalnej (pozbawionej teoretycznych podstaw naukowych, w praktyce więc opartej na intuicji i wiedzy potocznej) przez inkluzję rekonstrukcyjną (stanowiącą nadbudowę edukacji specjalnej, czerpiącą także wiele z założeń integracji edukacyjnej) po inkluzję dekonstrukcyjną - odrzucającą wiedzę i doświadczenia wypracowane w obszarze pedagogiki specjalnej). Chociaż pełną wartość praktyczną tej ostatniej trudno dziś ocenić, to jednak nie ulega wątpliwości, że stanowi ona kolejny etap ewolucji omawianej formy kształcenia.Podstawowym celem pracy jest ukazanie wybranych aspektów przemian sytuacji edukacyjnej ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną, przede wszystkim w czasie swoistego przesilenia nurtu naturalnego i rekonstrukcyjnego. Zebrane informacje, chociaż dotyczą przede wszystkim uczniów i ich nauczycieli, ukazują szerszy kontekst przemian kultury szkoły osadzonej w tyglu zróżnicowanych oczekiwań społecznych i wewnętrznych przemian tej instytucji.W książce zaprezentowano dane podłużne dotyczące wybranych zasobów szkół ogólnodostępnych, ważne dla jakości kształcenia uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością w warunkach włączających jest jednym z kluczowych kierunków przemian kształcenia specjalnego i systemów szkolnych we współczesnym świecie. Upowszechnianie się takich praktyk to z jednej strony ogólnoświatowy trend, z drugiej zaś trudne zadanie, do którego realizacji szkoły są z reguły słabo przygotowane. Osiągnięcie wysokiego poziomu edukacji włączającej zależy od wielu wymiarów funkcjonowania szkół, a właściwie całych systemów szkolnych. Wydaje się zatem interesujące, jaka jest dynamika tych przemian. Czy wprowadzane w różnych okresach reformy nowe rozwiązania prawne, organizacyjne, metodyczne i programowe sprawiają, że zasoby poszczególnychszkół stają się coraz bardziej adekwatne do tego, by szkoły były gotowe do prowadzenia na wysokim poziomie zarówno uczniów z niepełnosprawnościami, jak i bez nich. Mimo bardzo intensywnych badań edukacji włączającej, wykonywanych zarówno w Polsce, jak i na całym świecie, nasza wiedza o wzroście gotowości szkół do realizacji kształcenia włączającego jest niewystarczająca. Prawdopodobnie zbiór danych, którym dysponuje Zenon Gajdzica, ma unikalny charakter w skali kraju. Dane te nie są doskonałe, ale wypełniają istniejącą lukę badawcza, o czym sam Autor pisze bardzo obszernie i rzetelnie.Dr hab. Grzegorz Szumski, prof. UW (z recenzji)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Integracja osób niepełnosprawnych w edukacji i interakcjach społecznych / red. Zdzisław Kazanowski, Danuta Osik-Chudowolska. - Lublin : Wydaw.Uniw.Marii Curie-Skłodowskiej, 2003. - 393 s. ; 24 cm.

Autor

Kazanowski Zdzisław. Osik-Chudowolska Danuta.

Temat

Kształcenie integracyjne Niepełnosprawni Postawy Wieś

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przemiany edukacyjne w Polsce i na świecie a modele wychowania : I Konferencja naukowa Zakładu Teorii i Historii Wychowania : praca zbiorowa / pod red. Wiesławy Korzeniowskiej, Stanisława Czesława Michałowskiego (tł.), Andrzeja Murzyna (tł.) ; Instytut Pedagogiki. Zakład Teorii i Historii Wychowania. - Kraków : "Impuls", 2001. - 474, [1] s. ; 24 cm.

(Idee, Metody, Inspiracje)

Autor

Korzeniowska Wiesława (1939- ). Michałowski Stanisław Czesław. Murzyn Andrzej (1955- ).

Temat

Joteyko, Tadeusz (1872-1932) Jan Bosco (św. ; 1815-1888) Jan Paweł II (papież ; 1920-2005) Locke, John (1632-1704) Herbart, Johann Friedrich (1776-1841) Wychowanie Wychowanie Muzyka Globalizacja Szkolnictwo Pedagogika salezjańska Zakony Podmiotowość Personalizm Pedagogika Nauczanie zintegrowane Edukacja zdrowotna Dziecko niepełnosprawne umysłowo Wychowanie religijne Wychowanie w rodzinie Rodzina wiejska Samowychowanie Środki masowego przekazu Kształcenie rodziców Sztuka Świetlice Kształcenie integracyjne Góra Świętej Anny (woj. opolskie)

Gatunek

Materiały konferencyjne

W książce autorzy podjęli próbę podsumowania rezultatów dotychczasowych badań w zakresie przemian zachodzących w edukacji oraz próbę ukazania prognoz kierunków tych przemian w przyszłości. W większości rozpraw składających się na tą książkę autorzy koncentrują się wokół różnych aspektów edukacji i wychowania. Problematyka poszczególnych tekstów stanowi kompendium wiedzy o przeszłości, terażniejszości i przyszłości pedagogiki w Polsce i na świecie. Pozycja ta będzie przydatna naukowcom i studentom w kontynuacji badań prowadzonych w tym zakresie.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko niepełnosprawne : podręczny słownik terminów / Aleksandra Maciarz. - Wyd.3. - Zielona Góra : "Verbum", 1996. - 62 s. : fot. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Temat

Dziecko chore Dziecko z niepełnosprawnością Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Diagnoza logopedyczna Kształcenie integracyjne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 61 [Wypożyczalnia] (2 egz.)

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczniowie niepełnosprawni w szkole powszechnej : poradnik dla nauczycieli / Aleksandra Maciarz. - Wyd.1. - Warszawa : Wydaw.Szk.i Pedag., 1992. - 211 s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Temat

Młodzież szkolna Uczniowie niepełnosprawni Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Kształcenie integracyjne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Magazyn] (1 egz.)

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychospołeczna integracja dzieci przewlekle chorych w szkole podstawowej / Agnieszka Nowicka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2001. - 223, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Nowicka Agnieszka.

Temat

Dziecko chore Kształcenie integracyjne Nauczyciele

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Wypożyczalnia], W 37 [Magazyn] (2 egz.)

Księgozbiór dziecięcy

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Filia nr 2 (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

W kręgu edukacji wczesnoszkolnej / pod red. Jerzego Nowika. - Racibórz ; Opole : Wydawnictwo Nowik, 2011. - 102 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Nowik Jerzy (1944- ).

Temat

Nauczanie początkowe Pedagogika wczesnoszkolna Prawa dziecka Matematyka Kształcenie integracyjne Gry edukacyjne Choreoterapia

Książka jest zbiorem artykułów dotyczących problemów edukacji wczesnoszkolnej przygotowanych na podstawie doświadczeń w pracy z dziećmi w klasach I-III oraz badań prowadzonych przez autorów. Gabriela Kryk w swoim opracowaniu Edukacja zorientowana na rozwijanie kompetencji samokształceniowych młodszych uczniów zwraca uwagę na potrzebę rozwijania umiejętności samokształcenia na poziomie wczesnego rozwoju dziecka zgodnie z zasadą, że dziecko w tym okresie uczy się chętnie, trzeba tylko ten zapał wykorzystać i pokazać mu, jak się uczyć.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Potrzeby osób niepełnosprawnych w warunkach globalnych przemian społeczno-gospodarczych. T. 1 / red. nauk. Helena Ochonczenko, Agnieszka Nowicka. - Kraków : "Impuls", 2006. - 382 s. ; 24 cm.

Autor

Ochonczenko Helena. Nowicka Agnieszka.

Temat

Niepełnosprawni Niewidomi Kształcenie integracyjne Wychowanie seksualne Nauczyciele

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 159.9 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczniowie niewidomi i słabowidzący w szkołach ogólnodostępnych / Zofia Palak. - Wyd.1. - Lublin : Wydaw.Uniw.Marii Curie-Skłodowskiej, 2000. - 175 s. ; 24 cm.

Autor

Palak Zofia.

Temat

Dziecko niedowidzące Dziecko niewidome Kształcenie integracyjne Nauczyciele

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja alternatywna : nowe teorie, modele badań i reformy : praca naukowa / pod red. Jacka Piekarskiego i Bogusława Śliwerskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000. - 555 s. : il. ; 23 cm.

(Idee, Metody, Inspiracje)

Autor

Piekarski Jacek. Śliwerski Bogusław.

Temat

Innowacje Nauczanie Nauczanie zintegrowane Nauczyciele Metoda Montessori Ocenianie kształtujące Oceny opisowe Oceny szkolne Dziecko z niepełnosprawnością Kształcenie integracyjne Edukacja prozdrowotna

Gatunek

Materiały konferencyjne

Edukacja alternatywna rodzi liczne dylematy zarówno w teorii, jak i w praktyce, dlatego każda okazja do wymiany poglądów, idei, prezentacji rozwiązań teoretycznych i praktycznych, do prowadzenia sporów czy wzmacniania własnych celów i rodzajów zaangażowania - będzie wpisywać się w dobro wspólne, z którego w kolejnych latach będą mogli korzystać inni, choć i nam zapewne ten udział przyda się do czegoś istotnego (zapewne tu i teraz trudnego do wymienienia). Spór o pedagogikę i edukację alternatywną jest podtrzymywany w wielu publikacjach teoretyków i praktyków oświatowych, podczas konferencji, sesji, w mediach oraz w programach i w treściach kształcenia nauczycieli czy wychowawców, ponieważ jest on symptomem nieustającej walki o wolność w kształceniu i wychowaniu młodego pokolenia. Upominanie się różnych podmiotów oświatowych o prawo do niezależnej myśli i praktyki edukacyjnej jest dla jednych dopominaniem się przede wszystkim o podstawowe prawo człowieka do bycia sobą w każdej sytuacji, do bycia prawdziwym, indywiduum; dla innych zaś - wołaniem o powrót do źródeł i tradycji szkoły jako instytucji wszechwładzy i wszechwiedzy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Magazyn], W 37 [Wypożyczalnia] (3 egz.)

Księgozbiór dziecięcy

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Filia nr 1

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Filia nr 2 (zamknięta)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie specjalne w systemie oświaty : vademecum dla organu prowadzącego, dyrektora szkoły, nauczycieli i rodziców / Teresa Serafin. - Stan prawny na 22 kwietnia 2009 r. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2009. - 330 s. ; 21 cm.

Autor

Serafin Teresa

Temat

Pedagogika specjalna Dziecko niepełnosprawne Szkolnictwo specjalne Kształcenie integracyjne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych : sens i granice zmiany edukacyjnej / Grzegorz Szumski. - Wyd. 1, 2. dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo APS, 2013. - 290, [2] s. : il. ; 21 cm.

(Krótkie Wykłady z Pedagogiki.)

Autor

Szumski Grzegorz.

Temat

Kształcenie integracyjne. Niepełnosprawni Pedagogika specjalna.

Gatunek

Podręczniki akademickie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 37 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja kreatywna / red. Ewa A. Zwolińska. - Bydgoszcz : Wydaw.Akademii Bydgoskiej, 2005. - 394 s. : il., wykr. ; 24 cm.

Autor

Zwolińska Ewa A.

Temat

Myślenie twórcze Kreatywność Niepełnosprawni Lekcje wychowawcze Dziecko Kształcenie integracyjne

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C 37 [Czytelnia] (1 egz.)